1.社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括( )
A.解释
B.描述
C.发展新的理论
D.确定干预的方法和模式
E.预测
2.马尔科姆•佩恩从本体论和方法论角度把社会工作理沦划分为()
A.实证主义理论
B.为实践服务的理论
C.实践理论
D.支持社会工作的理论
E.后现代理论
3.精神分析理论将人格分为()
A.无我
B.本我
C.自我
D.超我
E.忘我
4.治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段,主要包括()
A.自由联想
B.治疗性倾听
C.治疗关系的建立
D.诠释过程
E.治疗情境的建立
5.认知行为理论关于助人目标的原则主要包括( )
A.改变错误的认知
B.修正不理性的自我对话
C.尊重个人的自主决定和信念
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力
6.在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有( )
A.界定服务对象问题看法的原则
B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
C.尊重个人的自主决定和信念
D.在正确认知基础上建立民好专业关系
E.加强自我控制和自我管理的能力
7.社会网络通常能够在()层面上发挥作用
A.预防
B.发展
C.治疗
D.恢复
E.教育
8.索罗门提出从()方面帮助服务对象提高自己的能力
A.协助他们确认自己是改变自己的媒介
B.协助他们认识社会
C.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享运用的
D.协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴
E.协助他们明确无力感是可以改变的
9.()所选取的理论倾向是生态系统理论的先导
A.杰曼
B.吉特曼
C.里士满
D.米纳罕
E.亚当斯
11.临床社会工作者吸收罗杰斯的观点,提出了社会工作专业治疗中的几个基本原则是()
A.诚实和真诚
B.温暖、尊重和接纳
C.同理
D.保密
E.表达简洁具体
12.人本主义心理学在小组工作中得到应用主要表现为( )
A.强调每一个人内在价值和能力
B.在社会生活中人们彼此负有责任
C.个人具有归属与被包容的权利
D.人们具有参与和被聆听的权利
E.人们具有质疑和挑战专业人员的权利
13.增能社会工作的基本假设是( )
A.个人的无力感是由于环境的排挤和压迫而产生的
B.社会环境中存在着直接和间接的障碍
C.每个人都不缺少能力
D.服务对象是有能力、有价值的
E.社会工作者与服务对象是一种合作性的伙伴关系
14.增能社会工作的取向主要有( )
A.工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系
B.重视服务对象的能力而非缺陷
C.维持人与环境这两个工作焦点
D.确认服务对象是积极的主体
E.以专业伦理为依据
15.社会工作理论主要有( )
A.精神分析理论
B.人本主义理论
C.增能理论
D.认知行为理论
E.生态系统理论
1.ACDE(p.88-89)2.AE(p.89)3.BCD(p.92)4.ABD(p.93)
5.ABDE(p.97-98)6.BCD(p. 98)7.ACD(p.103)8.ACDE(p.113)
9.CE(p.105)11.ABC(p.108)12.ABCDE(p.108-109)
13.ABCDE(pp.111-112)14.ABCDE(p.112)15.ABCDE
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