1.社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括( )

A.解释

B.描述

C.发展新的理论

D.确定干预的方法和模式

E.预测

2.马尔科姆•佩恩从本体论和方法论角度把社会工作理沦划分为()

A.实证主义理论

B.为实践服务的理论

C.实践理论

D.支持社会工作的理论

E.后现代理论

3.精神分析理论将人格分为()

A.无我

B.本我

C.自我

D.超我

E.忘我

4.治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段，主要包括()

A.自由联想

B.治疗性倾听

C.治疗关系的建立

D.诠释过程

E.治疗情境的建立

5.认知行为理论关于助人目标的原则主要包括( )

A.改变错误的认知

B.修正不理性的自我对话

C.尊重个人的自主决定和信念

D.加强解决问题和决策的能力

E.加强自我控制和自我管理的能力

6.在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有( )

A.界定服务对象问题看法的原则

B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

C.尊重个人的自主决定和信念

D.在正确认知基础上建立民好专业关系

E.加强自我控制和自我管理的能力

7.社会网络通常能够在()层面上发挥作用

A.预防

B.发展

C.治疗

D.恢复

E.教育

8.索罗门提出从()方面帮助服务对象提高自己的能力

A.协助他们确认自己是改变自己的媒介

B.协助他们认识社会

C.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享运用的

D.协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴

E.协助他们明确无力感是可以改变的

9.()所选取的理论倾向是生态系统理论的先导

A.杰曼

B.吉特曼

C.里士满

D.米纳罕

E.亚当斯

11.临床社会工作者吸收罗杰斯的观点，提出了社会工作专业治疗中的几个基本原则是()

A.诚实和真诚

B.温暖、尊重和接纳

C.同理

D.保密

E.表达简洁具体

12.人本主义心理学在小组工作中得到应用主要表现为( )

A.强调每一个人内在价值和能力

B.在社会生活中人们彼此负有责任

C.个人具有归属与被包容的权利

D.人们具有参与和被聆听的权利

E.人们具有质疑和挑战专业人员的权利

13.增能社会工作的基本假设是( )

A.个人的无力感是由于环境的排挤和压迫而产生的

B.社会环境中存在着直接和间接的障碍

C.每个人都不缺少能力

D.服务对象是有能力、有价值的

E.社会工作者与服务对象是一种合作性的伙伴关系

14.增能社会工作的取向主要有( )

A.工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系

B.重视服务对象的能力而非缺陷

C.维持人与环境这两个工作焦点

D.确认服务对象是积极的主体

E.以专业伦理为依据

15.社会工作理论主要有( )

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.增能理论

D.认知行为理论

E.生态系统理论

1.ACDE(p.88-89)2.AE(p.89)3.BCD(p.92)4.ABD(p.93)

5.ABDE(p.97-98)6.BCD(p. 98)7.ACD(p.103)8.ACDE(p.113)

9.CE(p.105)11.ABC(p.108)12.ABCDE(p.108-109)

13.ABCDE(pp.111-112)14.ABCDE(p.112)15.ABCDE