二、多项选择距(共20题,每题2分,每理的备选项中。有2个或2个以上行合题意至少有1个错项、错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)

　　61.王女士觉得自己性格比较急躁，孩子不听话时，说不上几句就发脾气，导致她与孩子关系紧张，抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望，王女士来到社会工作者服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后，为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果。需要建立服务基线，其正确的做法包括（　　）

　　A.分析服务后王女士的情绪变化

　　B.与王女士一起选择情绪变化量表

　　C.评估服务结束后王女士的情绪状况

　　D.与王女士一起确定情绪管理的目标

　　E.指导王女士记录介入后某一天发脾气次数

　　62.社会工作者大杨对服务对象老张的服务接近尾声。当大杨告知老张服务即将结束后，老张表现得无精打采，会谈时心不在焉，针对老张的表现，大杨此时适当的处理方法应包括（　　）

　　A.请老张分享当下的感受

　　B.评估老张可能出现的问题

　　C.估计老张的感受，适当延长服务时间

　　D.与老张一起回顾服务过程，确定结案时机是否成熟

　　E.与老张商讨其变化过程中的困难，适当修正介入方案

　　63.儿童在成长和发展中有不同层面的需要，下列关于儿童需要的表述，属于社会化需要的是（　　）

　　A.身心安全保障的需要

　　B.分清自我与非我关系的需要

　　C.免遭虐待和忽视的需要

　　D.获得足够休闲和娱乐的需要

　　E.掌握吃饭穿衣语言表达等生活技能的需要

　　64.某村男孩小强···该网友称为"社会···儿"男孩，当社会工作服务机构的社会作者小王着看到后到小强加家访，小王了解到，小强父母都在外打工，一直由爷爷奶奶照顾，在对小强的家庭监护能力进行评估后，小王应····

　　A.监护人生产劳动的能力

　　B.监护人生活···的能力

　　C.监护人语言表达的能力

　　D.监护人···的能力

　　E.监护人安全保障的能力

　　65.社会工作者以罗杰斯"自我论"中的自我概念为理论基础，运用"自画像"和描绘"我的生命线"等方法协助青少年进行自我探索，上述方法可揭示自我的不同层面，包括（　　）

　　A.现实我

　　B.理想我

　　C.主观我

　　D.客观我

　　E.本体我

　　66.社会工作者小陈为独居老人张爷爷做基础性评估，在收集了张爷爷的社会特征等方面的资料后，小陈还需要评估张爷爷的（　　）

　　A.受教育状况

　　B.社会功能状况

　　C.身心健康状况

　　D.年轻时的成长经历

　　E.经济状况和居家环境

　　67.失去老伴的李奶奶在儿子的陪伴下，来到养老院申请入住。社会工作者小梁在与李奶奶的交谈中了解到，老人家不愿入住养老院，但又怕成为儿子的负担，内心纠结，心理压力较大。此时，小梁需要做的工作包括（　　）

　　A.介绍养老院情况

　　B.劝说老人入住养老院

　　C.带领李奶奶和儿子参观养老院

　　D.初步评估老人是否适合入住养老院

　　E.鼓励李奶奶的儿子克服困难，自己照顾老人

　　68.随着"全面二孩政策"的实施，一些年轻女性为了照顾孩子做了全职妈妈。她们负责养育孩子、打理家务，而丈夫则在外工作成为家里的经济支柱。这种现象反映出（　　）

　　A.社会发展的必然趋势

　　B.传统的···

　　C.女性权益保护的需要

　　D.刻板的···

　　E.基于性别的合理分工选择

　　70.老李查阅了小王以往的服务记录，发现老张虽然存在生活不规律，遇事易冲动，认知偏差等问题，妻子也因他上述问题而负气离家，但老张也有为人热情，曾有下海经商经理，交际能力强等优点。于是，老李建议小王着眼于发掘老张的有事与潜能为老张开展服务。下列服务中，复合上述思路的有（　　）。

　　A.与老张一起找出其拥有的资源，并讨论解决方案

　　B.与老张讨论未来的生活目标，为其制定改变计划

　　C.与老张讨论影响复吸的风险因素，探寻其成功经验

　　D.与老张讨论妻子出走的原因，协助其修复夫妻关系

　　E.与老张一起列出他的认知偏差，协助其进行自我辩驳

　　71.优抚安置社会工作是新时代中国特色强军之路的组成部分，其服务对象特点鲜明，主要包括（　　）。

　　A.年龄结构化

　　B.覆盖范围广

　　C.军队情结深

　　D.需要层次多

　　E.问题压力肿

　　72.社会工作者小邓在军体所开展服务时发现，所里的军休干部很少与当地社区局迷茫接触，.促进军民融合和军地融合，满足军休干部多层面的需要，小邓腻从中层.入，可以采取的做法有（　　）。

　　A.所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动

　　B.干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨

　　C.故事"的方法，帮助军休干部重构生命意义

　　D.会"合作，为军休干部定期举办健康养生讲座

　　E.活动

　　73.小云是某高校大一新生，来自偏僻山区贫困，入学后，小云不仅.压力大，.曾经引以为傲的学习成绩也不再突出。因而觉得自卑，焦虑，失眠，担心自己不能完成学业。针对小云的这种状况，社会工作可以为.服务有（　　）。

　　A.帮助小云申请城市低保

　　B.帮助小云加入学校社团

　　C.为其创造勤工俭学机会

　　D..其参加学生适应.

　　E.帮助小云寻找执业技能培训机会

　　74.某关爱宗鑫配合有关部门，为辖区内的低保家庭开展专业社会工作服务。该中心为这些家庭提供的下列服务中，属于就业就住服务内容的有（　　）。

　　A.转变就业观念

　　B.安排勤工俭学

　　C.职业技能培训

　　D.自我认知调整

　　E.连接就业资源

　　75.某街道家庭综合服务中心的社会工作者为辖区内的失独家庭"计划生育特殊家庭"提供服务。根据家庭社会工作的基本原则。社会工作者在服务过程中，适宜采取的方法包括（　　）。

　　A.指出家庭成员的问题，提供解决问题的方法

　　B.观察失独家庭的日常生活，在家庭生活场景中评估其需要

　　C.评估失独家庭成员能力和不足，设计有效的服务介入计划

　　D.只关注失独家庭成员目前的需要，重点解决其当前的问题

　　E.从失独家庭所处的特殊处境着手，把握家庭成员的真实需求

　　76.初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜欢英语，最近几次考试.她十分着急。小平的英语老师在课后也对她进行过辅导，但成绩还是不理想。母亲虽十分疼爱孩子，却因文化程度不高，帮不上忙。最近又失业.用。针对这种状况，学校社会工作者可为小平提供的帮助有（　　）。

　　A.协助小平减缓焦虑情绪

　　B.协助小平母亲

　　C.协助小平母亲寻找工作

　　D.与老师探讨

　　E.请社会给予小平家庭更多的关注

　　78.为推动和*居民参与"感动社区年度人物"评选活动,社会工作者可以采用的工作策略有(　　)

　　A.请民行论具体的评选方案

　　B.运过微信平台向居民通报活动进展

　　C.为参与评选活动的居民提供政策优惠

　　D.以网络投票结果作为唯一的评选依

　　E.为居民开展提升沟通能力的小组服务

　　79.老安由于突发脑溢血被送进医院,所幸抢救及时,经过住院治疗,病情明显好转,医生同意他出院。此时,社会工作者为老安出院所做的准备工作有(　　)

　　A.查阅文献资料,为老安制定社区康复方案

　　B.链接相关康复资源,协助老安获得社区康复服务

　　C.评估老安的情况,降低老安出院后可能面临的风险

　　D.为减轻医生的负担,为老安提供治疗方案的咨询服务

　　E.帮助老安家人链接社区资源,使老安及时获得后续照顾

　　80.社会工作者小唐协助某造纸企业设计了推进企业履行社会责任的实施方案。下列内容中,属于企业履行的社会责任有(　　)。

　　A.注重环境保护,加大环保投入

　　B.注重成本控制,提高生产效率

　　C.注重合法用工,保障职工权益

　　D.注重创造利润,保障经营收益

　　E.注重社会公益,参与慈善活动