第三章 人类行为与社会环境
第三节 人类行为与社会环境的理论基础
一、单项选择题
9．以下属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段论中成年早期的任务是（ ）。
A．对他人作出承诺，建立亲密联系而非与社会疏离
B．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
C．不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D．培养和指导下一代，生产与创造
10．在埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，埃里克森特别强调（ ）自我同一性的发展，并认为这是自我发展的最关键环节。
A．儿童中期
B．青少年期
C．成年早期
D．幼儿期
11．以下属于科尔伯格提出的后习俗水平所包括的阶段是（ ）。
A．寻求认可定向阶段
B．相对功利取向阶段
C．普遍性伦理准则阶段
D．遵守法规和秩序定向阶段
12．以下不属于符号互动论的主要观点是（ ）。
A．心灵、自我和社会不是分离的结构，而是人际符号互动的过程。符号使用都以心灵、自我和社会的形成和发展为先决条件
B．语言是心灵和自我形成的主要机制。人通过语言认识自我、他人和社会
C．行为是个体在行动过程中自己“设计”的，并不是对外界刺激的机械反应
D．个体的行为受他自身对情境定义的影响
参考答案：9．A 10．B 11．C 12．A
温馨提醒：2010中级社会工作综合能力通关宝典为2010年新版教材新增的内容，过关精选试题是新增内容的习题。以便学员更容易掌握此部分内容，通过考试！如有出入请以教材为主。
