七、咨询过程：
第五次目的：
1）巩固咨询的效果；
2）训练交往能力；
3）从人际交往中完善人格欠缺。
过程：
1）通过与求助者一同分析他的家庭作业，提高他对人际交往的自信。
2）继续强化求助者对同学和老师的人际关系，利用角色扮演习得正确的交往技巧，并要求求助者尽快的迁移到现实的生活中去。
3）与求助者共同分析他性格上的缺陷，鼓励他在完善自己的性格上下功夫，改善人际关系的深层动力，克服自己的弱点，使自己的性格不断的得到完善。
4）布置家庭作业：记录自己的情绪与行为有什么改变。
第六次目的：
1)巩固咨询效果；
2)结束咨询。
过程：
1)反馈上次家庭作业的完成情况，指出求助者需要继续用积极、理性的态度去看待人际的关系和矛盾。
2)以后要不断的提高个人自信心，学会分析自己非理性认知，提高自我的情绪控制能力。
3)结束咨询，进一步巩固自己与同学和老师之间的人际交往，适应学校的学习生活。
为帮助广大社会工作师考生复习备考，中国社会工作师考试网特开设了保过班，让您轻松地通过考试！！点此直接报名>
如果您想购买社会工作师考试用书，您可以在中国社会工作师考试网上订购，点此直接订购>>
（责任编辑：kuaixiaorong）
